In het tweede lesjaar wordt uitgebreid ingegaan op een breed scala van onderwerpen, die betrekking hebben op het totale energiepatroon van de mens en op alle soorten van verstoringen op alle bekende energieniveaus.  Er wordt geleerd te werken met testdozen, testrapporten  en testprotocollen om zo tot een precieze diagnose te komen en een op maat gesneden correctie toe te passen. Dit zijn o.a. onderwerpen in het tweede lesjaar:

• testkwaliteit en individuele balans
• eigen energie versterken en vreemde energie elimineren
• vele acute  en chronische klachtenbeelden
• constitutionele, erfelijke en aangeboren verstoringen (miasma’s)
• een grote hoeveelheid van soorten van allergieën en intoleranties
• geopatische  en electro-magnetische verstoringen
• ontgifting van toxische stoffen en stofwisselingsslakken
• nosode therapie en isopathie
• hormonen, enzymen, neurotransmitters en immuunstoffen

• emotioneel (verborgen) trauma’s opsporen en elimineren
• werken met keuzes, overtuigingen en programmeringen
• werken met kleuren en symbolen, hersengolfpatronen, coderingen
• werken met magneten en hulpmiddelen

Het derde lesjaar is vooral gericht op het leren testen van de vele complexe ziektebeelden van de mens en het ondersteunen van deze ziektebeelden met behulp van kruidentherapie, homeopatische middelen, orthomoleculaire supplementen en andere vormen van natuurlijke therapieën. Ook de anatomie, fysiologie en pathologie van de mens komen hierbij aan de orde. Onderwerpen zijn o.a.:

• bacteriën, virussen, schimmels, en candida albicans
• parasieten met hun verschillende ontwikkelingsstadia
• vele soorten en ontstekingen, infecties en SOA’s
• het immuunsysteem en auto-immuun-aandoeningen
• het bewegingsapparaat en gerelateerde klachtenbeelden
• de spijsvertering en gerelateerde klachtenbeelden
• de luchtwegen en CARA
• hart- en vaatziekten
• het urologisch stelsel
• het centrale perifere zenuwstelsel
• de hormoonhuishouding
• celdegeneratie en gerontologie